«فریدون کلبادی‌نژاد» با تأکید بر جذب حداکثری بازماندگان از تحصیل گفت: هیچ دانش‌آموزی با هیچ بهانه‌ای نباید از کلاس درس دور بماند و ما هم تلاش می‌کنیم حتی یک نفر هم بازمانده از تحصیل نداشته باشیم.
وی با تأکید بر اینکه رویکرد اصلی آموزش و پرورش مازندران در سال تحصیلی جدید «عدالت، کیفیت و هویت» است، گفت: برنامه‌های این اداره‌کل از کودکستان تا دبیرستان، فنی و حرفه‌ای و کاردانش بر همین مبنا تنظیم شده و تلاش می‌کنیم مطابق سیاست‌های دولت چهاردهم، وزارت آموزش و پرورش و برنامه هفتم پیش برویم. مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران در آستانه بازگشایی مدارس در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به ۱۸ ماه حضور خود در آموزش و پرورش مازندران، بر لزوم گوش شنوا در مدیریت و حکمرانی تأکید کرد و افزود: اگر در حکمرانی به حرف مردم و جامعه گوش داده شود، بسیاری از چالش‌ها قابل حل است. کلبادی‌نژاد خطر اصلی بازماندن از تحصیل در متوسطه دوم را مشکلات معیشتی خانواده‌ها دانست و افزود: برخی دانش‌آموزان به‌ویژه در شاخه فنی و کاردانش جذب بازار کار می‌شوند و آمار این دانش‌آموزان حدود ۱۲ هزار نفر است و ما با مدارس مجازی، آموزش از راه دور و مدارس بزرگسالان تلاش می‌کنیم اگر دانش‌آموزی وارد بازار کار شد، از تحصیل باز نماند و بتواند ادامه تحصیل دهد.
ذخیره‌سازی سوخت و توزیع ۵۰۰ سهمیه پنل خورشیدی در مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با تشریح اقدامات انجام‌شده در حوزه‌های زیرساختی و آموزشی، از ذخیره‌سازی سوخت در شهرستان‌ها و توزیع ۵۰۰ سهمیه پنل خورشیدی در مدارس خبر داد.
وی افزود: در بسیاری از مدارس ذخیره‌سازی سوخت را با توان خودمان انجام دادیم تا اگر خدای ناکرده بحرانی رخ داد، ما نیز به سهم خود گام موثر برداشته باشیم.
تحقق عدالت آموزشی با طرح رایگان باران و گام نهایی
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به بحث میانگین نمرات و ارتقای معدل گفت: تلاش می‌کنیم تا ۲۰ مهر امسال مباحث مربوط به میانگین نمرات و ارتقای معدل را اطلاع‌رسانی کنیم.
وی اضافه کرد: طرح «باران» یک طرح بومی است و دانش‌آموزان ما نیاز دارند که با یک مدل مشخص، ارتقای معدل را داشته باشیم. قرار نیست کار شتاب‌زده و هیجانی انجام دهیم. کلبادی‌نژاد با بیان اینکه این طرح با هفت سرفصل و ۴۷ برنامه در حوزه دانش‌آموزی، دبیران و خانواده‌ها طراحی شده است یادآور شد: در گروه «گام نهایی»، ما یک نظام مسأله‌محور داشتیم؛ به این معنا که معدل ما در استان پایین است و قرار است این مشکل حل شود. برای رسیدن به سرانجام مطلوب، امسال این طرح اجرا شد و آموزش‌های لازم درباره رویکرد خانواده‌ها نسبت به امتحانات نهایی و خود دانش‌آموزان ارائه شد. کلبادی‌نژاد با اشاره به کانال «گام نهایی» گفت: در این طرح، تمام آزمون‌های نهایی و شبه‌نهایی برگزار شد، مشاوران در سطح ملی اجرا و تدریس کردند و تمام بسته‌های تدریس مدرسه ماندگار البرز نیز در کنار این گروه‌ها بارگذاری شد. وی ادامه داد: اگر دانش‌آموزی شرایط خاصی داشت و نتوانست از معلم و شرایط باکیفیت‌تر استفاده کند، بسترهای لازم را در راستای عدالت آموزشی فراهم کردیم. تمام محتوایی که دانش‌آموز نیاز دارد، در این برنامه با ظرفیت مطلوب ارائه شد. مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با تأکید بر اینکه خانواده‌ها و دانش‌آموزان باید به توصیه‌های آموزش و پرورش توجه کنند، گفت: اگر خانواده‌ها و دانش‌آموزان به توصیه‌های ما گوش کنند، گرفتار بازار سیاه و کلاس‌های آنچنانی نخواهند شد. متأسفانه سرمایه اعتماد اجتماعی یا فهم مشترک بین دستگاه تعلیم و تربیت رسمی و خانواده‌ها کمی شکسته شده و به هر دلیلی اعتماد نمی‌کنند. وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر آموزش حضوری گفت: جامعه باید به شرایط جنگی عادت کند و تأکید وزیر آموزش و پرورش دولت چهاردهم هم این است که مدارس به‌هیچ وجه تعطیل نشوند. کلبادی‌نژاد به غیرقانونی بودن دریافت وجه ثبت‌نام اشاره کرد و گفت: به مدیران مدارس تأکید کردیم که حال خانواده‌ها را بد نکنند و اگر گزارش‌هایی به ما رسید، به هیأت‌های مربوطه معرفی می‌کنیم.
کودکستان؛ پوشش ۱۰۰ درصدی و تولید محتوای کشوری
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران از پوشش ۱۰۰ درصدی کودکستان‌ها در سال تحصیلی گذشته خبر داد و گفت: استان مازندران در این زمینه رتبه نخست کشور را کسب کرد و مورد تقدیر مقام عالی وزارت قرار گرفت. وی همچنین از تهیه و تولید محتوای هشت‌جلدی برای کودکستان‌های کشور با مجوز چاپ در مازندران خبر داد و افزود: بسیاری از استان‌ها از این محتوا استفاده می‌کنند. به گفته او، تعامل با بهزیستی و سایر نهادهای متولی برای ساماندهی مجوزهای کودکستانی نیز در دستور کار قرار دارد.
ابتدایی؛ اولویت اصلی آموزش و پرورش
کلبادی‌نژاد با تأکید بر اهمیت دوره ابتدایی گفت: اگر کودکستان و دوره ابتدایی به‌درستی مدیریت شود، دانش‌آموز در دوره متوسطه نیز به سرانجام خواهد رسید. وی در همین زمینه از اجرای طرح پایلوت زیست‌بوم جدید آموزشی در هفت مدرسه و حدود ۷۰۰ دانش‌آموز خبر داد و افزود: سال آینده کتاب‌های پایه اول بر اساس زیست‌بوم جدید به‌روزرسانی می‌شود.
تلاش برای کاهش تب تجربی‌زدگی در خانواده‌ها
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران از افزایش هنرستان‌های جوار از ۱۶ به ۳۰ هنرستان طی ۱۸ ماه گذشته خبر داد و افزود: چهار هنرستان دیگر نیز به‌زودی رونمایی و قرارداد آن‌ها منعقد می‌شود. وی با اشاره به هدف توسعه متوازن و افزایش سهم رشته‌های مهارتی گفت: سهم مهارتی در استان به ۵۲ درصد رسیده و تلاش می‌شود با هدایت تحصیلی درست، تجربی‌زدگی کاهش یابد. او از تعامل با شهرک‌های صنعتی، معادن، فولاد و کارخانه‌های بزرگ برای تأسیس هنرستان جوار خبر داد.
نهضت مدرسه‌سازی در استان مازندران
کلبادی‌نژاد از تحویل ۳۵ مدرسه با بیش از ۲۰۰ کلاس درس در هر شش‌ماهه خبر داد و گفت: ۲۹ پروژه مدرسه‌سازی بالای ۹۰ درصد پیشرفت آماده افتتاح است.
وی افزود: در حوزه ثبت‌نام نیز دو هزار و ۱۶۸ کلاس درس و ۴۶۹ مدرسه ساماندهی شده‌اند؛ سه هزار و ۳۳۴ دانش‌آموز پایه اول، ۴۴ هزار و ۸۱۹ دانش‌آموز پایه هفتم و ۳۳ هزار و ۲۵۹ دانش‌آموز پایه دهم ثبت‌نام نهایی کرده‌اند. شمار ثبت‌نام‌نشده‌ها از ۳۷ هزار نفر به ۱۶ هزار و سپس به زیر هشت هزار نفر کاهش یافته است.
کلبادی‌نژاد در پایان ضمن قدردانی از همکاران خود گفت: آموزش و پرورش مازندران با نشاط و ظرفیت کامل، سال تحصیلی جدید را آغاز می‌کند.
