وزیر آموزش و پرورش گفت: کتابهای درسی دانشآموزان از سال آینده تغییرات جزئی خواهد داشت اما از سال ۱۴۰۴ – ۱۴۰۳ به صورت مبنایی تغییر میکند. یوسف نوری در دیدار با آیتالله رسول فلاحتی نماینده ولی فقیه در گیلان و امام جمعه رشت اظهار کرد: کتابهای درسی دانشآموزان به رغم تلاشهای انجام شده در سالهای […]
وزیر آموزش و پرورش گفت: کتابهای درسی دانشآموزان از سال آینده تغییرات جزئی خواهد داشت اما از سال ۱۴۰۴ – ۱۴۰۳ به صورت مبنایی تغییر میکند.
یوسف نوری در دیدار با آیتالله رسول فلاحتی نماینده ولی فقیه در گیلان و امام جمعه رشت اظهار کرد: کتابهای درسی دانشآموزان به رغم تلاشهای انجام شده در سالهای گذشته آنطور که باید برای تربیت دانشآموزان موثر نبود از اینرو در تغییرات آتی، این موارد لحاظ میشود.
وی با بیان اینکه با رصد مشکلات و اولویتبندی آنها برنامههایی را در آموزش و پرورش در دست اجرا داریم، خاطرنشان کرد: نخستین اولویت کاری ما در بخش معلم است، سالهاست که تربیت معلم از نظر کمی و کیفی آنطور که باید نبود، این اتفاق موجب شد که بخشی از کار آموزش و پرورش تحت شعاع قرار گیرد از اینرو اولین تمرکز را بر دانشگاه تربیت معلم گذاشتیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تقویت دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: در جلسه هفته گذشته با حضور رئیس جمهور ۲۳ مصوبه برای این دانشگاه در نظر گرفته شد که ورود اساتید دانشگاه از بین معلمان دارای مدارک تحصیلی دکتری و تخصص و نیز نخبگان در دستور کار قرار گرفت.
وی با بیان اینکه بخش دیگری از کارهای تربیت معلم بازنگری کتابهای درسی است، اظهار کرد: بازنگری کتابهای درسی در این حوزه نیز به صورت منطقی بر اساس نیاز در حال انجام است.
نوری بخش آخر نظام تعلیم و تربیت در دانشگاه فرهنگیان را ارزشیابی عنوان کرد و افزود: حداقل معدل ۱۵ برای فارغ التحصیلان این دانشگاه، گزینش نیمه متمرکز «۶ ماه»، برگزاری یک امتحان جامع و برخورداری حداقل ۶ مهارت «ساحتهای ۶ گانه» از ۱۲ مهارت در نظر گرفته شده از جمله این ارزشیابی است.
وی با تاکید بر اینکه نسبت به تربیت معلم باید خیلی جدیتر باشیم، اظهار کرد: اکنون فضاهایی در کشور بدون استفاده داریم در حالیکه دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان به صورت متراکم حضور مییابند از اینرو باید به بهبود و ارتقای فضای فیزیکی نیز توجه شود.
وی در ادامه با تشریح برنامهها در حوزه معاونت پرورشی، احیاء امور تربیتی را از کارهای خوب نظام جمهوری اسلامی عنوان کرد و ادامه داد: مجوز جذب نیرو برای امور تربیتی داده شده است و برای مربیان پرورشی از این ظرفیت استفاده میشود. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همه این موارد در منظومه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، اضافه کرد: الگوی مدرسهای سند تحول بنیادین را تا پایان امسال استخراج خواهیم کرد و به رای صاحبنظران میگذاریم، اگر به این الگو برسیم نتایج خوبی حاصل میشود.
آموزش و پرورش نباید میدان تاخت و تاز رجال سیاسی شود
نماینده ولی فقیه در گیلان و امام جمعه رشت نیز در این دیدار در سخنانی با اشاره به جایگاه مهم آموزش و پرورش در جامعه گفت: آموزش و پرورش نباید میدان تاخت و تاز رجال سیاسی شود باید فضای لطیف علم، دانش و معرفت بر آن حاکم باشد.
آیتالله رسول فلاحتی به اهمیت مدرسه اشاره و با بیان اینکه همه ما به نوعی از مدرسه وارد جامعه می شویم، اظهار کرد: مدرسه زیربنای فرهنگ، تمدن و ساختار انسانی است، در جذب و پذیرش معلمان باید نهایت دقت صورت گیرد. وی با بیان اینکه دختران و پسران را برای آینده تربیت کنید و به این موضوع توجهی ویژه داشته باشید، خاطر نشان کرد: ما برای تمدن سازی اسلامی به انسانهای ذوب شده در اسلام نیاز داریم.
وی در ادامه با اشاره به جایگاه مهم معلم در جامعه و با تاکید بر اینکه باید به جایگاه این قشر توجه شود، اظهار کرد: رتبهبندی معلمان، حراست از جایگاه آنان است، حرمت معلم بالا بوده و باید حفظ شود ضمن اینکه فرآیند مادی و اخلاقی معلمان هم باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
نماینده ولی فقیه در استان گیلان در بخش دیگری از سخنانش با تاکید بر نهادینه کردن ولایت فقیه خاطرنشان کرد: ولایت فقیه یک اصل مترقی در مسیر تعالی جامعه اسلامی و انسانی است که باید نهادینه شود. وزیر آموزش و پرورش قبل از دیدار با نماینده ولی فقیه در گیلان در مزار شهدا حضور یافت و از پروژههای آموزش و پرورش بازدید کرد. شرکت در جلسه شورای آموزش و پرورش و دیدار با فرهنگیان در استانداری از جمله برنامههای وزیر آموزش و پرورش بود.
وزیر آموزش و پرورش از پروژههای نیمه تمام آموزشی رشت بازدید کرد
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش همچنین در سفر یک روزه به استان گیلان پس از حضور در گلزار شهدای رشت و قرائت فاتحه و ادای احترام به مقام شامخ شهدای گلگون کفن آرمیده در این گلزار، از پروژههای نیمه تمام آموزش و پرورش در رشت بازدید کرد.
وزیر آموزش و پرورش به همراه اسدالله عباسی استاندار گیلان، جمعی از نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی و مسئولان آموزش و پرورش از پروژه نیمه تمام سالن فرهنگیان و هنرستان ماندگار شهیدچمران رشت بازدید کرد.
ساخت پروژه «نیمه تمام» سالن اجتماعات یک هزار نفره فرهنگیان رشت از سال ۱۳۸۰ در زمینی به مساحت هشت هزار مترمربع با ۱۲ هزار مترمربع زیربنا آغاز شده و هم اکنون ۶۵ درصد پیشرفت فیزیکی است.
وزیر آموزش و پرورش در با حضور در هنرستان ماندگار شهید چمران رشت، از یادمان شهدای این هنرستان ادای احترام کرد و با جمعی از دانش آموزان و اولیای مدرسه به گفتوگو پرداخت و در ادامه از نمایشگاه دستاوردهای فنی و حرفهای و کارگاههای تخصصی این هنرستان بازدید کرد.
وزیر آموزش و پرورش بعد از این برنامهها با آیتالله فلاحتی نماینده ولی فقیه در گیلان و امام جمعه رشت دیدار کرد.
شرکت در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان و دیدار با فرهنگیان از دیگر برنامههای وزیر آموزش و پرورش در سفر یک روزه به استان بود.
