• منتشر شده در چهارشنبه, 03 ارديبهشت 1399 13:32

چالش‌های ارتباط مجازی در دوران کرونا

 
 
 
به قلم فاطمه نیک‌پی /

گسترش استفاده از اینترنت و فضای مجازی در تعاملات روزمره منجر به ایجاد تغییر در زندگی روزمره افراد به ویژه قشر جوان شده است.در این حال اوضاع جامعه و ورود ناگهانی مهمانی ناخوانده کوچک در مقیاس «نانومتر» به نام کرونا به کشورمان تمامی مکان‌های عمومی اعم از دانشگاه‌ها،  مدارس،  بازار و غیره را تعطیل کرده است.
مردم برای تهیه مایحتاج خود با توجه به سفارش پزشکان و مسئولین نباید از خانه خارج شوند تا دچار این بیماری نشوند و مردم در خانه می‌مانند و از طریق این فضا با بیرون ارتباط برقرار می‌کنند تا از ابتلاء به این ویروس جلوگیری کنند. اما این موضوع صدمات جبران ناپذیری را به رشد اجتماعی و اقتصادی افراد وارد کرده و ساختار زندگی اجتماعی آنان را تغییر داده است.
از جمله مشکلاتی که مردم را درگیر کرده ماندن در خانه و خارج نشدن از منازل به دلیل نگرفتن ویروس کرونا است و اگر از منازل خارج نشویم چگونه امرار معاش کنیم و چگونه مایحتاج خود را فراهم سازیم با کمی اندیشیدن، روی کار آمدن فضای مجازی و سایت های اینترنتی مردم اندکی از مشکلات خود را حل کردند استفاده از این فضا می‌تواند مزایا و معایبی را به همراه داشته باشد علی‌رغم عزم جامعه جهت منسجم نگه داشتن کانون خانواده به عنوان بنیادی‌ترین نهاد موجود در جامعه ما متاسفانه فضای مجازی اینترنت و در ذیل آن شبکه‌های اجتماعی مجازی بسیاری از کارکردهای خانواده  را دچار اختلال نموده و منجر به آسیب‌ها شده جهت شناختن استفاده از این فضا برای حل هر چه بهتر مشکلات راهکارهای مناسبی در جهت پیشگیری و کاهش اینگونه مشکلات داریم و باید مورد بررسی قرار گیرد از تاثیرگذاری عوامل مخرب ناشی از آن جلوگیری شود استفاده از این شبکه‌ها در خانواده  به حداقل ممکن کاهش یابد.
با روی کار آمدن سایت‌های داخلی امن برای سفارشات اقلام بهداشتی و پوشاک می‌توان از این سایت‌ها و فضای مجازی استفاده مفید و بهره برد با استفاده از این فضای مجازی که هم باعث درآمدزدایی برای برخی مشاغل جوانان شده است.
 استفاده از این فضای مجازی کمک کرده که دانشجویان و دانش‌آموزان از تحصیل عقب نیفتند و با ارائه این پیشنهادکه اپلیکیشن‌هایی مانند برنامه اندرویدی شاد(برای دانش آموزان) و connect (برای دانشجویان) که برای ورود به کلاس‌های مجازی و ارتباط با اساتید و دبیران مدارس و دانشگاه‌ها شد.
اما این اپلیکیشن ها با توجه به مزایای خوبی که دارند باعث ایجاد برخی خرابی‌ها در موبایل‌های اندرویدی و صدمات جدی به آن‌ها شده است و  هزینه‌های اضافی برای خانواده‌ها به همراه داشته است و همین طور دانش‌آموزانی که با نداشتن گوشی‌های اندرویدی از این کلاس‌ها
عقب می‌افتند.
و همچنین خانواده‌هایی که دارای گوشی های اندرویدیios هستند نمی‌توانند وارد این اپلیکیشن شوند و در کلاس‌ها حضور پیدا کنند همانطور که می‌دانیم الزام داشتن تلفن همراه برای دانش‌آموزان حداقل سن ۱۶ سال است اما دانش‌آموزان ما تا ششم ابتدایی حداقل سن ۱۲ سال را دارند قادر به داشتن تلفن همراه نمی‌باشند صرفاً خریدن تلفن همراه برای دانش‌آموزان در این سن علاوه بر هزینه اضافی و مناسب نبودن سن آنها اثرات مخربی می‌تواند روی ذهن دانش‌آموزان داشته باشد علاوه بر آن دانشجویانی که در این کلاس حضور پیدا می‌کنند از کیفیت صدا و تصویر این کلاس‌ها ناراضی هستند از طرفی دیر کردن اساتید یا اصلاً نیامدن اساتید در این کلاس‌ها باعث هدر رفتن زمان و اینترنت دانشجویان شده جدا از کیفیت برگزاری این کلاس‌ها بعضی از اساتید اصلاً کار کردن با این فضا را بلد نیستند لینک‌های ورودی به این کلاس‌ها یا عوض یا قطع می‌شود با توجه به همه این تفاسیر هزینه اینترنت را اگر بپردازیم دلیل پرداختن هزینه اضافی شهریه حضور در کلاس‌های دانشگاه را
 چه کنیم.!
با وارد شدن به این فضای مجازی و شبکه اجتماعی افراد ناخودآگاه وارد میدان مقایسه می‌شوند که واقعیت زندگی خود و بطن آن را با ظاهر و ویترین زندگی دیگران مقایسه می‌کنند این ویژگی احساس عجیبی را در افراد به ویژه دانش‌آموزان ایجاد می‌کند که زندگی آن‌ها بد و فجیع است و همین امر علاوه بر خستگی ذهنی نوعی تسلسل و عدم خودباوری در آنان به وجود می‌آورد و آنچه بیشتر دغدغه خانواده‌ها شده است تعارض ارزش‌های ایرانی _اسلامی در فضای مجازی و این تکنولوژی‌ها چالش هویتی برای جوانان ایجاد کرده که با مولفه‌های فرهنگ اسلامی و ایرانی مغایرت دارد.
دانش‌آموزان باید بدانند که چیزی به نام سرچ گوگل یا مثلا اپلیکیشن اینستاگرام یا واتس‌آپ یا سروش یا تلگرام چه کارایی دارد.متاسفانه شاهد هستیم که حتی بزرگسالان هم دراین خصوص اشراف لازم را ندارند.اگر دانش‌آموزی استفاده دقیق، درست و هدفمند از فضای مجازی را یاد بگیرد کمتر درگیر آفت‌ها و آسیب‌های آن می شود. حضور دانش‌آموز دراین فضا، باید زمان‌بندی شود و ابتدا و انتهای استفاده از فضای مجازی برای او مشخص شود. فضای مجازی یک  ابزار ارتباطی است که نیاز به بروشور و راهنمای استفاده دارد و در صورت بررسی تمام موارد مفید و مضر آن، می توان کارکردهای مثبت این فضا را برجسته کرد.در کشور ما به دلیل این که آفت‌های فضای مجازی به خوبی بیان نشده، بار منفی آن
بیشتر است.
کارشناسان بر این باورند اگر اصلاحات و ایجاد فرهنگ صحیح بهره‌مندی از اینترنت و فضای مجازی و استفاده از افراد خبره و کارشناس اهل فن در حوزه تولید محتوای الکترونیکی و طراحی سیستم مدیریت استراتژیک و راهبردی صورت بگیرد می‌توان از استفاده‌های مفیدتری از این فضا و اپلیکیشن‌ها
برخوردار شد.
می‌توان با افزایش سواد رسانه‌ای و مدیریت صحیح آن،  فضا  مجازی را به ابزاری برای مطالعه و پیشرفت علمی دانش‌آموزان و  جوانان تبدیل کرد. بهترین راه مقابله با خطرات فضای مجازی آگاهی دادن به نوجوانان و جوانان است. نیروی انتظامی در بخش‌های آموزشی، تربیتی، امنیتی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی می‌تواند با آموزش و پرورش همکاری تنگاتنگی
 داشته باشد.

 

 
 

اضافه کردن نظر


کد امنیتی
تغییر کد امنیتی