آخرین اخبار :
  • منتشر شده در چهارشنبه, 20 آذر 1398 12:21
«خبرشمال» وعده‌های بی‌سرانجام مسوولان برای بهبود کمی و کیفی ورزش مدارس در استان را ارزیابی می‌کند؛

زنگ ورزش یا زنگ تفریح؟!

 
 
 
 

 مائده مطهری زاده/


«عقل سالم در بدن سالم است.» جمله‌ای که اولین بار همه ما بر روی دیوار حیاط مدرسه با آن
برخورد کردیم.
این جمله در واقع نشان‌دهنده اهمیت ورزش و بیانگر این حقیقت است که تا وقتی بدن، سالم و قوی نباشد، قوه اندیشه هم درست
کار نمی‌کند.
اما درس ورزش در مدارس ایران و مازندران سال‌هاست که به زنگ تفریح دانش‌آموزان بدل شده و پایین بودن سرانه فضای ورزشی، ضعف امکانات و تجهیزات، کمبود معلم ورزش و اساسا بی‌توجهی به زنگ تربیت بدنی، درس با اهمیتی چون ورزش را به امری علی‌السویه در مدارس کشور و مازندران تبدیل کرده است!
مسوولان وزارت آموزش و پرورش نیز سال‌هاست با علم به این مساله، تنها وعده و وعید می‌دهند، اما در عمل هیچ خبری از تغییر این رویه در
 مدارس نیست.

*فاصله دو و نیم متری دانش‌آموزان ایرانی با سرانه ورزشی مدارس در جهان
تیرماه سال 91 بود که رییس گروه توسعه و تجهیز فضای ورزشی دانش‌آموزان کشور، سرانه ورزشی هر دانش آموز ایرانی را 1.5 مترمربع ارزیابی و با اشاره به فاصله 2.5 متری سرانه ورزشی دانش‌آموزان ایرانی با استانداردهای‌جهانی، نُرم جهانی آن را 4 مترمربع برای هر دانش‌آموز
 اعلام کرد.
محمود خدابخشی با بیان اینکه برای ساخت فضای ورزشی کشور با کمبود اعتبار مواجه هستیم، تصریح کرد: زیرساخت‌های لازم برای ساخت سالن‌های ورزشی آماده است، اما منابع اعتباری محدود است و امیدواریم در این حوزه نیز خیرین مدرسه‌ساز به کمک
 ما بیایند.
رییس گروه توسعه و تجهیز فضای ورزشی دانش‌آموزان کشور در مورد فضاهای غیراستاندارد مدارس غیرانتفاعی نیز گفت: این مدارس بنا بر دستورالعمل تاسیسی باید فضای ورزشی لازم را برای دانش‌آموزان ساخته و یا آنکه مکان ورزشی لازم را
 اجاره کنند.

*ورزش مدارس در مازندران
 توسعه می‌یابد
28 اردیبهشت‌ماه 95 بود که حبیب حسین‌زادگان مدیرکل ورزش و جوانان و سیدعلی قاسمی مدیرکل وقت آموزش و پرورش مازندران و معاونان دو دستگاه تفاهم‌نامه مشترکی را برای توسعه ورزش مدارس مازندران
 منعقد کردند.
(این تفاهم‌نامه که با محوریت توسعه ورزش همگانی، توسعه ورزش قهرمانی، استعدادیابی و نخبه‌پروری، توسعه ورزش بانوان، توسعه امور فرهنگی تنظیم و به امضای مدیران کل دو دستگاه رسید، همچنان بر روی کاغذ باقی مانده و در عمل، شاهد هیچگونه تلاشی از سوی مدیران مربوطه برای بهبود وضعیت ورزش در مدارس استان نبوده‌ایم.)

*سرانه ورزشی دانش‌آموزان مازندران پایین‌تر از میانگین
 کشوری است
همچنین 24 خردادماه 95 بود که رییس اداره تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی اداره کل آموزش و پرورش مازندران از عقب‌ماندگی 6 سانتیمتر مربعی دانش‌آموزان استان از سرانه فضای ورزشی به نسبت دانش آموزان کشور خبر داده بود.
قربانعلی سهرابی با بیان اینکه سرانه ورزشی هر دانش‌آموز کشور 15 سانتیمتر مربع است که این سرانه برای دانش‌آموزان مازندرانی 9 سانتیمتر مربع برآورد شده است، تعداد فضاهای ورزشی ملکی آموزش و پرورش مازندران را 46 سالن اعلام کرد و ادامه داد: از این تعداد 20 سالن در درون مدارس استان وجود دارد که علاوه بر استفاده دانش‌آموزان همان مدرسه در نوبت‌های بعدی، دانش‌آموزانِ دیگرِ مدارس نیز
استفاده می‌کنند.
رییس اداره تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی اداره کل آموزش و پرورش مازندران گفت: از 32 شهرستان و منطقه آموزش و پرورش استان مازندران، منطقه بلده، بهنمیر و شهرستان میاندورود سالن ورزشی ملکی در اختیار ندارند.
وی به اجرای طرح‌های ورزشی برای افزایش تحرک بدنی در دانش‌آموزان اشاره کرد و افزود: حیاط پویا از جمله این طرح‌ها است که با ترکیبی از اشکال مختلف بازی‌های بومی محلی و یا ترسیم اشکال زمین‌های بازی‌های مختلف و تجهیز مدارس به وسایل ورزشی این طرح اجرا شد. (حال آنکه چنین طرحی اگرچه به صورت نمونه‌ای در برخی مدارس به مورد اجرا گذاشته شده است، اما هنوز اطلاع و آمار دقیقی از فراگیر شدن چنین طرحی در سطح همه مدارس استان به دست ما
 نرسیده است.)

* کمبود ۴ هزار ساعت معلم تربیت بدنی در مازندران
اما کمبودهای ورزشی مازندران، تنها به سرانه ورزشی مربوط نمی‌شود؛ خردادماه امسال بود که معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش مازندران، از کمبود ۴ هزار ساعت معلم تربیت بدنی در استان مازندران خبر داد.
«سیدعلی ساداتی» با اظهار اینکه در داشتن سرانه فضای ورزشی از میانگین کشوری پایین‌تر هستیم و این مساله مطلوب نیست، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش به دنبال افزایش سرانه ورزشی در استان است و در این زمینه تمام تلاش خود را به‌کارگیری می‌کنیم.
این مسوول با تاکید بر اینکه مشکل سرانه ورزشی مازندران باید برطرف شود، عنوان کرد: مازندران در ورزش کشور سرآمد است و می‌توان گفت حرف اول را می‌زند و در همین راستا باید از نظر زیرساختی از
شرایط بهتری برخوردار باشد.
ساداتی با بیان اینکه مازندران در بخش سرانه ورزشی در زمینه سالن‌های سرپوشیده و روباز رتبه 24 کشور را دارد، افزود: آموزش و پرورش مازندران 80 سالن ورزشی دارد.

*کمبود فضا چالش زنگ تربیت بدنی در مدارس
در همین ارتباط مدیر یکی از مدارس مازندران زنگ تربیت بدنی (ورزش) را به دلیل نبود فضای مناسب ورزشی و تجهیزات به عنوان یکی از ساعات پرچالش بین دانش آموزان و اولیای مدارس می‌داند و معتقد است:
« کمبود امکانات و فضا در مدارس باعث شده تا در طول سال تحصیلی زنگ تربیت بدنی به ساعاتی غیر‌موثر برای دانش‌آموزان تبدیل شود و در بسیاری از مواقع نیز این ساعت برای تقویت دروس تخصصی در اختیار سایر معلمان قرار گیرد و یا اینکه وقت دانش‌آموزان در این ساعت به عاطل و باطل (بی استفاده) بگذرد.
رمضان محمودی می‌گوید: علاوه بر آن اگر اراده‌ای برای ورزش در مدارس نیز وجود داشته باشد، طبق دستورالعمل آموزش و پرورش که پرداختن به ورزش را در حیاط مدرسه ممنوع اعلام کرده و بیمه حوادث نیز در صورت بروز حادثه هزینه آن را تایید نمی‌کند، به طور عملی راه به جایی نمی‌برد.

*عدم تناسب تجهیزات ورزشی با مطالبه دانش‌آموزان
احسان میرزایی معلم ورزش یکی دیگر از مدارس مازندران می‌گوید: در شرایط فعلی اکثر مدارس استان با کمبود تجهیزات و امکانات ورزشی مواجه‌اند و بیشتر تجهیزات ورزشی در مدارس به داشتن چند توپ و طناب خلاصه می‌شود که به دلیل محدودیت فضا پرداختن به برخی ورزش‌ها از جمله فوتبال که خواهان زیادی در مدارس دارد،
 امکان‌پذیر نیست.
وی گفت: در حالی زنگ تربیت بدنی در مدارس ما به دلیل کمبود فضا، سرانه و تجهیزات ورزشی مورد کم لطفی قرار می‌گیرد که دوران تحصیلی بهترین زمان برای شناسایی استعدادهای ورزشی و ایجاد تحرک در این قشر از جوانان و نوجوانانی است که طبق آمار با
چاقی مواجه‌اند.
وی در مورد بهره‌گیری از امکانات ورزشی ادارات کل ورزش و جوانان برای دانش‌آموزان اضافه کرد: اکثر این فضاهای ورزشی در اجاره بخش خصوصی و یا هیات‌های ورزشی است و آنها هم برای هر ساعت کرایه حداقل ۲۰ تا ۳۰۰ هزار ریال طلب می‌کنند که امکان پرداخت این هزینه از سوی دانش‌آموزان و مدرسه در طول سال وجود ندارد.

* سهم بری مدارس از سالن‌های ورزشی اداره کل
 ورزش و جوانان
معاون توسعه ورزشی اداره کل ورزش و جوانان مازندران نیز در این باره می‌گوید: براساس تفاهمنامه بین وزارتخانه متبوعش با آموزش و پرورش اجازه بهره‌گیری از سالن‌های ورزشی جوار مدرسه تحت پوشش این وزارتخانه در شهرها و روستاها در ساعات صبح را دارند و برای این فضاهای ورزشی هیچ هزینه‌ای
 پرداخت نمی‌کنند.
عادل عالیشان افزود: بر اساس این تفاهمنامه و با تاکید اداره کل ورزش و جوانان مازندران، اکثر سالن‌های ۵۰۰ گانه ورزشی در روستاهای استان می‌تواند مورد استفاده مدارس باشد که بیشتر مدارس روستایی از این امکانات در ساعت صبح استفاده می‌کنند و تقریبا هزینه‌ای نیز
 پرداخت نمی‌شود.
وی اضافه کرد: بهره‌گیری از سالن‌های ورزشی در شهرها که بیشتر آنها بر اساس قانون به بخش خصوصی و با اولویت در اختیار هیات‌های ورزشی قرار گرفته، تابع شرایطی از جمله هماهنگی و پرداخت هزینه از سوی مدارس نیاز دارد که برخی از مدارس از این امکانات در طول سال استفاده می‌کنند و حتی المپیادهای ورزشی مدارس نیز در این فضاها برگزار می‌شود.

*سخن پایانی
به طور کلی در ایران و به تبع در مازندران کمترین توجهی به موضوع ورزش در مدارس نشده است و دانش‌آموزان نیز زنگ ورزش را تنها در حد بازی‌های کودکانه به حساب آورده و خیلی به دید یک درس مهم و جدی به آن نمی‌نگرند، تا جایی که وقتی معلم ورزش، دانش‌آموزی را به دلیل تلاش کمتر مستحق نمرات کمتر از 20 می‌دانست، با موضع‌گیری شدید دانش‌آموز و خانواده مواجه شده و قضیه از جایی خنده‌دارتر و عجیب‌تر می‌شود که وقتی یک دانش‌آموز درسخوان، به دلیل کم‌کاری در درس ورزش، نمره پایینی کسب می‌کرد، خود و خانواده‌اش به شدت از دست معلم ورزش شاکی شده و نزد مدیر مدرسه رفته و می‌گفتند:
« فلانی در درس ریاضی موفق به کسب نمره 20 شده و چرا نمره درسی به بی‌اهمیتی ورزش، باید معدل دانش‌آموز را پایین بیاورد» و همین قیاس مع‌الفارق، نشانگر بی‌اهمیتی درس ورزش در
مدارس است.
بر اساس آمارهای رسمی بیش از نیمی از مردم مازندران در سنین 15 تا 64 سالگی با چاقی و اضافه وزن مواجه هستند که علت بسیاری از بیماری‌های غیر واگیر همچون دیابت در استان به چاقی مربوط می‌شود که این اتفاق تلخ، نشانه اهمیت ندادن به ورزش
مدارس است.

 

 
 

اضافه کردن نظر


کد امنیتی
تغییر کد امنیتی